به اذعان کارشناسان یکی از ایرادات سیستم آموزشی کشور، مدرک گرایی و مدرک محوری است در حالی که نباید تمام ارزشها و توانمندیهای افراد در مدرک خلاصه شود. امروزه بخش اعظمی از فارغ التحصیلان به دلیل داشتن تحصیلات عالیه آینده شغلی خود را استخدام در دستگاههای دولتی میبینند.
مدیرکل دفتر نظارت، بهسازی و هدایت شغلی سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور گفت: پارسال بر اساس طرح رهگیری شغلی، ۵۲ درصد کارجویان با کسب مهارتهای فنی و حرفهای، صاحب شغل و جذب بازار کار شدند.