نخست نیوز – آینده آموزشهای فنی و حرفهای باید با رویکردهای نو در این مسیر حرکت کند تا فارغالتحصیلان در جایگاه بهتری در خدمت جامعه باشند. اکنون در نظر داشتن ده ضرورت نو در آینده آموزش فنی و حرفهای حیاتی است.
- آموزشهای میانرشتهای
ترکیب مهارتهای فنی با حوزههای دیگر: آینده آموزشهای فنی و حرفهای به سمت آموزشهای میانرشتهای حرکت خواهد کرد. ترکیب مهارتهای فنی با مهارتهای مدیریتی، خلاقیت و علوم اجتماعی میتواند به افراد کمک کند تا دیدگاههای جامعتری نسبت به شغلهای آینده داشته باشند.
آموزش برای حل مسائل پیچیده: دانشجویان باید بتوانند مسائل پیچیدهای که نیازمند چندین مهارت و دانش مختلف هستند را حل کنند.
۲. آموزش مبتنی بر پروژه
تجربه یادگیری واقعی: یکی از بهترین روشها برای آموزش مهارتهای فنی، استفاده از یادگیری مبتنی بر پروژه است. در این روش، دانشجویان باید در قالب پروژههای واقعی و چالشهای دنیای واقعی مهارتهای خود را به کار گیرند.
همکاریهای گروهی و پروژههای چندملیتی: در آینده، پروژههای چندملیتی و همکاریهای بینالمللی در محیطهای یادگیری فنی و حرفهای نقش پررنگی خواهند داشت.
۳. گسترش مدلهای یادگیری هیبریدی
ترکیب آموزشهای حضوری و آنلاین: مدلهای هیبریدی که شامل ترکیب آموزشهای حضوری و آنلاین هستند، در آینده آموزشهای فنی و حرفهای محبوبیت بیشتری خواهند داشت. این مدلها امکان انعطافپذیری بیشتری به دانشجویان میدهند تا بتوانند در کنار کار یا سایر تعهدات زندگی، به یادگیری بپردازند.
آموزش همزمان در محل کار: برنامههایی که در آنها افراد میتوانند همزمان با کار کردن در صنایع، آموزش ببینند، به سرعت در حال افزایش هستند و این مدلها در آینده اهمیت بیشتری خواهند داشت.
- تأکید بر مهارتهای تفکر انتقادی و خلاقیت
توسعه مهارتهای حل مسئله: در کنار مهارتهای فنی، مهارتهای تفکر انتقادی و خلاقیت اهمیت بیشتری پیدا خواهند کرد. دانشجویان باید قادر باشند ایدههای جدید خلق کنند و به طور مؤثر مشکلات پیچیده را تحلیل و راهحل آنها را پیدا کنند.
تقویت تواناییهای نوآورانه: صنایع به دنبال افرادی هستند که بتوانند به طور مداوم نوآوری داشته باشند و راهحلهای خلاقانه برای چالشهای پیش رو ارائه دهند.
- مشارکت جامعه و همکاریهای محلی
تقویت پیوند با جامعه محلی: موسسات آموزشی فنی و حرفهای باید بیشتر با جامعههای محلی و کسبوکارهای کوچک همکاری کنند تا آموزشهای کاربردی و محلیمحور ارائه دهند.
توجه به نیازهای محلی: این نوع همکاریها میتواند به توسعه پایدار و ایجاد مشاغل جدید در جامعههای محلی کمک کند.
- آموزش مبتنی بر شایستگی
تکیه بر نتایج عملکردی: در آینده، آموزشهای فنی و حرفهای بیشتر بر مهارتهای واقعی و نتایج عملکردی دانشجویان تمرکز خواهند کرد. دانشجویان بر اساس شایستگیهای کسبشده و نه فقط زمان صرفشده در کلاس، ارزیابی خواهند شد.
آموزش مبتنی بر توانمندی: این رویکرد به افراد اجازه میدهد تا با توجه به توانمندیهای شخصی و سرعت یادگیری، در مسیر آموختن پیشرفت کنند.
- توسعه مهارتهای فرهنگی و ارتباطات بینالمللی
آموزش مهارتهای بینفرهنگی: با توجه به جهانی شدن و ارتباطات بینالمللی، دانشجویان باید مهارتهای ارتباطات بینفرهنگی و توانایی کار در محیطهای چندفرهنگی را به دست آورند.
مهارتهای زبانی و بینالمللی: تسلط بر زبانهای خارجی و آشنایی با فرهنگهای مختلف از دیگر ویژگیهای نیروی کار آینده خواهد بود.
- آموزش برای اقتصاد دایرهای
تمرکز بر پایداری و محیط زیست: در آینده، آموزشهای فنی و حرفهای به سمت مهارتهایی حرکت خواهند کرد که به اقتصاد دایرهای و حفظ منابع طبیعی کمک کند. این شامل آموزش در زمینه مدیریت پسماند، بازآفرینی محصولات و کاهش مصرف انرژی است.
مهارتهای سبز: تمرکز بر مهارتهای سبز و مهارتهای شغلی که به پایداری محیط زیست کمک کنند، بخش مهمی از آموزشهای فنی و حرفهای خواهد بود.
- توجه به سلامت روانی و رفاه کارکنان
حمایت از سلامت روان: در دنیای کاری آینده، حفظ سلامت روانی و رفاه نیروی کار اهمیت زیادی پیدا خواهد کرد. آموزشهای فنی و حرفهای باید به دانشجویان این مهارتها را آموزش دهند تا بتوانند در محیطهای پیچیده و چالشبرانگیز کاری تعادل روانی خود را حفظ کنند.
مدیریت استرس و خستگی شغلی: برنامههایی که به مدیریت استرس و خستگی شغلی میپردازند، باید در آموزشهای فنی و حرفهای گنجانده شوند.
۱۰. بازنگری در نقش معلمان و مربیان
نقش تسهیلگر به جای مدرس سنتی: مربیان و معلمان در آینده نقش تسهیلگر را خواهند داشت تا به دانشجویان کمک کنند مسیر یادگیری خود را پیدا کنند و مهارتهای جدید را به طور مستقل آموزش ببینند.
آموزش مداوم برای مربیان: مربیان نیز باید بهطور مداوم مهارتهای خود را بهروز کنند تا بتوانند بهروزترین روشها و فناوریها را به دانشجویان آموزش دهند.
نتیجهگیری
آینده آموزشهای فنی و حرفهای با تحولات سریع تکنولوژی و تغییرات بازار کار به سمت مدلهای جدید آموزشی مانند آموزش مبتنی بر داده، آموزشهای میانرشتهای و آموزش مبتنی بر شایستگی حرکت میکند.
مهارتهای نرم، ارتباطات بینالمللی، و یادگیری مادامالعمر نیز نقش مهمی در آینده این نوع آموزشها خواهند داشت. این تحولات به دانشجویان کمک میکند تا با انعطافپذیری بیشتری به بازار کار وارد شوند و مهارتهای لازم برای شرکت فعال در دنیای آینده را کسب کنند.
دکتر حسین چناری
موسس و رئیس کالج بینالمللی ابنسینا گرجستان
دیدگاهتان را بنویسید