به گزارش نخست نیوز,
شاهنامه خوانی نونهالان
مجید خروشی
ساینا صبوری ۱۰ ساله و پریماه راعی ۹ ساله ، دوستاره نوظهور در دنیای ادبیات حماسی، باافتخار از موفقیتهای خود در عرصه شاهنامهخوانی و حفظ ادبیات کهن میگویند.
ساینا باپشتکار و حمایت خانوادهاش به مقامهای ارزشمندی دستیافته و اکنون بیش از ۳۰۰ بیت از شاهنامه را حفظ کرده است . ساینا در مسابقات ملی و بینالمللی درخشیده و از ادبیات کلاسیک ایران تا رشتههای علوم و ریاضی ، موفقیتهای چشمگیری کسب کرده است. او معتقد است که تلاش و همراهی خانواده به تحقق رویاها منجر شده است.
ساینا صبوری ۱۰ ساله محصل دبستان امیدوار از ۶ سالگی خواندن شاهنامه را شروع کرد.
اولین بار به پیشنهاد معلم کلاس اول خانم جعفر زاده ، متن هفتخان رستم و دیباچهی شاهنامه را حفظ و اجرا کرد و در یک فراخوان شاهنامهخوانی شرکت کرد و جزو برگزیدگان خردسال شد.
و سپس با توجه به ابراز علاقهای که نشان داد برای تخصصی کار کردن در کلاسهای استاد باقریان موسسه فرهنگی مصلی نژاد ثبتنام و مراحل حفظ و شعرخوانی شاهنامه را فراگرفت.
وی رمز موفقیت خود را تلاش ،کوشش و حمایت اساتید خود ذکر و گفت: با تلاش میتوان به همه آرزوها دستیافت.
وی همچنین اشعار دیگر شاعران ازجمله : اشعار مولانا ،حافظ ،سعدی ،اخوان ثالث و اشعار نو را هم حفظ کرده است.
وی که یک سال تحصیلی را بهصورت جهشی طی کرده است به کسب موفقیتهایی در رقابتهای داخلی دست پیداکرده است
وی علاوه بر شاهنامهخوانی
در المپیادهای بینالمللی ریاضی SASMO, SIMOC،AMO , SINGA موفق به کسب مدال نقره و المپیاد ریاضی WMI مدال برنز و در رقابتهای ITO در رشته ریاضی و علوم مدال طلا و در مسابقات SIGMA در رشته علوم مدال طلا و در رشته ریاضی مدال نقره کسب کردهام
همچنین در المپیاد زبان KGL دیپلم افتخار کسب کردهام
پریماه راعی نونهال 9ساله کلاس سوم دبستان امیدوار در این گفت گو از شاهنامه و قصههای شاهنامه بهعنوان یکراه برای رسیدن به تقویت حافظه یادکرد و گفت: وقتی اشعار شاهنامه را حفظ کردم بهراحتی درسهای مدرسه را فراگرفتم.
وی میگوید:شاهنامهخوانی را بهصورت حرفهای در موسسه فرهنگی هنری مصلی نژاد زیر نظر استاد باقریان پشت سرگذاشتم و خیلی خوشحالم که با فراگرفتن ادبیات کهن و با اجرای قصههای شاهنامه دوستان و علاقهمندان به این هنر را شاد و خوشحال میکنم.
وی رمز موفقیت در کسب عناوین قهرمانی در شاهنامهخوانی را تلاش ،همت و پشتکار ذکر کرد و گفت: از حمایت خانواده و بهخصوص معلمان مدرسه که در این جهت من را همراهی کردند تشکر میکنم.
وی میگوید هماکنون 7شعر شاهنامه را حفظ هستم و در مسابقات چله شهنامه به مقام دوم کشور دستیافتم.
راعی به دوستان و هم سالان خود توصیه میکند: اشعار شاهنامه را برای تقویت بیان و سخنوری حفظ کنند و از طرف دیگر ذهن یادگیری و فراگیری دانش را تقویت میکند.
این نونهال شاهنامهخوان رمز موفقیت خود را همت،تلاش و حمایت خانواده ذکر کرد و عنوان کرد:
از اساتید گرانقدری همچون دکتر علیرضا قیامتی، دکتر حسین صالحی، دکتر حامد مهراد و استاد فرزین که اساتید هر دو نفر ما هستند و در این مسیر مشوق ما بودهاند کمال تشکر رادارم.
گفتنی است: قصهگویی هنوز هم جایگاه ویژهای در قلب مردم دارد و میتواند بهعنوان ابزاری قدرتمند برای انتقال فرهنگ و ارزشها مورداستفاده قرار گیرد.برگزاری جشنوارهها و مسابقات قصهگویی، تشکیل کارگاههای آموزشی قصهگویی برای گروههای مختلف، تولید محتوا با محوریت قصه، تقویت و توسعه همکاری کانون با مدارس و مراکز آموزشی میتواند به ترویج آن کمک کند.
پریماه راعی، نونهال دیگری که از همان سالهای ابتدایی مدرسه، شاهنامه را مسیری برای تقویت حافظه و یادگیری برگزیده است ، داستانهای شاهنامه را همچون گوهری برای ارتقاء تواناییهای علمی و هنری خود میبیند . پریماه با تلاش و پشتکارش به مقام دوم کشور در مسابقات «چله شهنامه» دستیافته است . او میگوید : “حفظ اشعار نهتنها برای تقویت بیان و سخنوری، بلکه برای رشد ذهنی و یادگیری بیشتر اهمیت دارد.”
این دو نونهال نمونههایی زنده از فرهنگ شاهنامهخوانی هستند؛ سنتی که با گره خوردن به زندگی امروز جامعه، میتواند روحیهای حماسی و الهامبخش به ارمغان آورد. نقشآفرینی این قهرمانان کوچک نهتنها یادآور اهمیت ادبیات کهن است ، بلکه نویدبخش آیندهای است که هنر و فرهنگ ایرانی در آن زنده و پویا خواهد ماند.
دیدگاهتان را بنویسید