وقتی خنده، بذر یک تلخی شد
نخست نیوز – بچهها حرف گوش نمیکنند و از درس و تحصیل فاصله گرفتهاند.
اینها گوشهای از گلایه و دغدغههای اولیا دانشآموزان است که حسابی مستاصل شدهاند.
به نظر میرسد با این وضعیت شتاب روند نزولی معدل دانشآموزان اکنون با شیب تندی در حال حرکت است و به چالشی برای نظام تعلیم و تربیت تبدیلشده است.
اگر نظام آموزشی بهسرعت برای آن چارهاندیشی نکند، در آینده خود را در حوزههای کلانی چون سطح علمی دانشجویان و فارغالتحصیلان دانشگاهی نشان خواهد داد.
بر اساس تحلیل وزارت آموزشوپرورش در شهریور ۱۴۰۳، میانگین معدل در پایههای دهم تجربی ۱۲.۶۴، یازدهم تجربی ۱۱.۵۲ و دوازدهم تجربی ۱۲ شده است. در رشته ریاضی میانگین معدل دانش آموزان پایه دهم به ۱۲.۶۹، پایه یازدهم ۱۱.۲۶ و پایه دوازدهم ۱۱.۸۲ رسیده و در رشته علوم انسانی پایه دهم میانگین نمرات ۹.۴۴، پایه یازدهم ۹.۰۷ و پایه دوازدهم ۹.۱۳ ثبتشده است.
بر اساس تحلیلها ، معدل میانگین دانشآموزان نیم نمره نسبت به سال گذشته افزایشیافته است اما بازهم ازنظر کارشناسان آموزشی میانگین معدل ۱۰.۹۸ برای سهپایه تحصیلی بسیار پایین بوده و نشاندهنده افت شدید تحصیلی دانشآموزان در چهارسال گذشته است.
کارشناسان معتقدند که عوامل فردی، خانوادگی، آموزشی و اجتماعی در افت تحصیلی دانشآموزان دخیل است، عوامل فردی مانند ابعاد شخصیتی، تواناییهای شناختی، مشکلات جسمی و روانی و انگیزههای تحصیلی، عوامل خانوادگی ازجمله وضعیت اقتصادی، سطح تحصیلات والدین، حمایت خانوادگی و تعاملات درون خانواده در عملکرد تحصیلی دانش آموزان است.
فضای مجازی موضوع مهم دیگری است که در چالش افت تحصیلی دانشآموزان موردتوجه کارشناسان قرارگرفته است، علاقه بسیاری از دانشآموزان به فضای مجازی و بازیهای رایانهای از فرصت و علاقه آنها برای فعالیتهای آموزشی کاسته و رغبت آنها را به مدرسه کمتر از گذشته کرده است.
محمدباقر عطاریانی
دیدگاهتان را بنویسید
ببخشید، برای نوشتن دیدگاه باید وارد بشوید